Решение кейса 4.
Итак, я обещал отписаться по 4 кейсу. Первое что надо сделать - УТП. Без него разрешается сворачивать бизнес.
Что, кому и как продавать. По УТП я уже писал и касты делал. Второе что необходимо совершить - расширить ассортимент. На сайте маловато как-то. Третье - больше агрессивно всё это толкать. Далее по желанию.
Сделать для открыток толковый сайт, где был бы ладный ассортимент, славный дизайн, возможность независимо скреативить открытку на flash (программисту придётся попотеть). Договориться с сервисом онлайн открыток каким-нибудь и предлагать пользователям распечатать открытку и послать вживую. Организовать сервис "Поздравления к празднику", где пользователь может единственный раз сотворить открытки для праздников своим близким (ДР, НГ и т.д)
Пользователь просто указывает какую открытку, куда и когда посылать. Головная боль о том "Ой, забыл Марию Изольдовну с годовщиной поздравить" немедленно отпадает. Мария Изольдовна исправно получает открытки заблаговременно. Сделать скандальный PR с открытками. Например продавать слишком откровенные открытки с сиськами и письками, вульгарные открытки, матерные открытки и т.п. Естественно нужно делать аккуратно, но скандальные темы работают.
Ну и мнения участников также следует принять. P.S. из Беларуси. Оказывается у нас тут невпроворот хороших мест.
Мне кажеться, Сергей, можно задействовать ещё один раздел - рассказы о том, как данные советы превращаются в реальность. Какие оказались наиболее полезными, какие бесполезными, а какие вообще не понравились тому, кому адресовались. Уверен - это тоже будет любопытно почитать.
Профессиональные умения менеджера
Позиции руководителей отделов в компаниях занимают бывшие успешные исполнители, профессионально подготовленные, неплохо себя зарекомендовавшие, но не имеющие достаточных навыков компетенций в управлении. Именно эти люди являются посредниками между высшим руководством и исполнителями в компании, ретранслируют цели, задачи ценности организации.
Управляемость компанией, ее стабильность и благополучие во многом зависят от того, насколько талантливы и профессиональны менеджеры данного уровня. Поэтому в эти дни многие руководители осознают важность и эффективность вложения средств в обучение и формирование управленцев среднего звена.
Цикл представляет собой цельный курс, построенный на одном базовом наборе схем, снабженный ссылками между семинарами. Возможно посещение отдельных семинаров
ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ: Для владельцев компаний, руководителей любого уровня и специалистов в кадровый резерв на управленческие позиции СЕМИНАР 1.
СТИЛЬ РУКОВОДСТВА И ТЕХНОЛОГИИ ВЛАСТИ
ЦЕЛЬ: Предоставить знания и технологии выбора стиля руководства и распоряжения властью, помогающие разыскать справедливый подход к людям в процессе управления. Участие в семинаре позволит избежать типичных ошибок руководства и поможет оптимизировать ход взаимодействия руководитель-подчиненный.
СОДЕРЖАНИЕ: Введение в цикл.
Определение объекта управления. Эффективный стиль руководства - ситуативный. Влияние особенностей исполнителя, типа задачи, организационных условий и личностных качеств руководителя на манера руководства. Ресурсы власти и влияния руководителя. Условия эффективности. Технологии влияния на поведение исполнителя.
В ИТОГЕ УЧАСТНИКИ СМОГУТ:
Научиться подбирать стиль руководства, учитывающий порядок подготовки персонала, сложность задач и особенности рабочей среды; Научиться подбирать инструменты власти адекватные стилю руководства; Научиться структурировать задачи и близкое поведение с учетом взаимных ожиданий руководства и персонала. Предоставить технологии формирования планов и грамотного изготовления плановой документации. Программа семинара позволяет учесть специфику формирования планов для разной формы управления бизнесом, охватывая проектную.
Как произвести планы рабочими? Виды отражения планов. Технология составления плановой документации. Принцип полноты. Особенности отражения плановых показателей. Планирование результата, сроков и длительности исполнения задач, планирование ресурсов. Планирование мероприятий и действий. Принцип согласованности. Скользящее планирование.
Научиться формулировать определяющие компоненты каждого плана, указывая показатели будущего действия по переходу к планируемому состоянию системы Научиться учесть различия между управлением функциями и процессами при планировании операций и взаимодействий подразделений Освоить технологии планирования, учитывающие имеющиеся приоритеты, сроки, ресурсы и возможности Ваших подчиненных
СЕМИНАР 3.
Предоставить участникам инструменты, направленные на организацию деятельности подчиненных, передачу заданий и функций. Прохождение программы тренинга поможет достичь от подчиненного максимальной исполнительности и ответственности по отношению к своим задачам и обязанностям. Технология сшивки планов. Адекватное инструктирование. Навыки перевода задачи в поручение для исполнителя. 6 требований к инструкции, которые делают её понятной для исполнителя Делегирование. Технологии и типичные ошибки. Способы преодоления сопротивления делегированию.
5 видов ответственности. Как сформировать нужный тип ответственности. Дать участникам семинара теоретическую базу и рабочие инструменты по созданию эффективной системы мотивации и стимулирования. Обзор теорий мотивации. Ключевые понятия теорий мотивации. Как дать оценку мотивацию вашего персонала? Методы мотивации: Мотивация страхом и ее последствия. Прямая мотивация и мотивация сквозь организационную культуру.
Нужен ли компании лояльный сотрудник? Оценка и аттестация как снадобье мотивации работника. Карьерная мотивация персонала. Как должностные инструкции могут влиять на мотивацию персонала? Виды нематериального стимулирования
В ИТОГЕ УЧАСТНИКИ СМОГУТ: Получить знания об особенностях системы мотивации в современных условиях.
Получить рабочие инструменты для выработки системы мотивации и стимулирования Вашего персонала.
СЕМИНАР 5. ТЕХНОЛОГИИ КОНТРОЛЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕРСОНАЛА ЦЕЛЬ: Предоставить участнику инструменты, которые позволяют независимо установить оптимальную последовательность операций по своевременному обнаружению отклонений от выполнения плановых показателей.
Программа тренинга предусматривает исследование алгоритма действий по регулированию проблемной ситуации и поведения исполнителя, по результатам контроля. Контроль, как элемент системы управления Как принять достоверные результаты с помощью контроля. 4 формы получения обратной связи. Анализ уязвимости. Анализ последствий от выявленных отклонений Регулирование отклонений в системном аварийном режиме. Мотивирующая образ контроля. Определить для себя оптимальный алгоритм контроля деятельности Ваших подчиненных.
Курс по Интернет-маркетингу
Интернет-маркетолог" преподают эксперты, имеющие многолетний навык разработки и продвижения интернет-ресурсов.
Основную количество обучения составляют практические занятия, всякий участник получает подготовку по маркетинговым дисциплинам, учится планировать формирование своего Интернет-ресурса, полагать его финансовую отдачу, анализировать рекламные кампании в Интернет, размещать баннерную и контекстную рекламу, повышать клиентоориентированность своего сайта. На курсе ученики получат опыт поискового продвижения сайтов и консультации.
В программе: создание сайтов; юзабилити сайта; рекламная информация в интернете; поисковое продвижение; практическое дело по поисковому продвижению; исследования в интернете; совместный PR; сетевой PR, альтернативные методы продвижения сайта; электронные платёжные системы; блоги; стратегия присутствия в интернете; защита курсового проекта.
Контакты Город: Челябинск Имя: ОАНО "Уральская учебное заведение бизнеса" Телефон: 351) 245-07-07 245-03-03, 264-01-69 Сайт: Опубликовано: 2008-08-15 Просмотров:
